Le jeudi 7 novembre 2024, les 4 classes de 4ème ont bénéficié d’un temps d’échanges d’une heure animé par Marco Vermeil, animateur de l’association « Autosnomos », diplômé en droit du numérique et par ailleurs, responsable de la sensibilisation aux droits au sein de la Commission Nationale de l’Informatique et des Libertés (CNIL).
Cette proposition, validée par le Comité d’Education à la Santé et à la Citoyenneté (CESC) s’inscrit dans le « Parcours citoyen » des classes de 4ème et est financée par la Communauté de Communes du Pays de Pouzauges. Enzo Chaigneau assistait aux interventions. Le numérique, sous toutes ses formes (téléphone, ordinateur, jeu vidéo, télévision, tablette), fait partie du quotidien des adolescents ; notons qu’une enquête récente démontre que les jeunes de 11 à 14 ans y consacrent 8h quotidiennement et qu’un adolescent cumule en moyenne 4 ans de sa vie aux écrans entre ses 8 ans et ses 18ans… Cela mérite que l’on s’y attarde.
L’association « Autosnomos » propose une démarche citoyenne basée sur l’échange et le dialogue pour une utilisation éthique et raisonnée du numérique. Le jeune animateur est au fait du monde digitalisé dans lequel il a grandi et maîtrise les usages numériques des élèves. Avec un langage adapté aux codes de l’adolescence et une approche non stigmatisante, il a su établir un climat de confiance propice aux échanges afin de leur donner les clés pour naviguer en sécurité sur le web.
Voici quelques-uns des thèmes abordés :
- Les différents réseaux sociaux,
- La législation concernant l’inscription aux réseaux sociaux (à partir de 13 avec l’accord des parents puis à partir de 15 ans en toute liberté),
- La gestion des données personnelles et leur conservation par les entreprises du numérique,
- La “gratuité” des réseaux sociaux en échange de la revente de nos données personnelles aux entreprises publicitaires,
- Le temps consacré au numérique (qui pose la question de l’addiction entretenue par les mécanismes des réseaux sociaux),
- Les effets des utilisations excessives (dysmorphobie1, dépression, nomophobie2, troubles de l’attention, troubles du sommeil…)
- Le développement de l’intelligence artificielle,
- Le cyberharcèlement (qui touche 20% des enfants de 8 à 18 ans et provoque 20 suicides par an) …
Marco Vermeil a ponctué son intervention de conseils concrets pour que les élèves adaptent leur utilisation des écrans. Il a par ailleurs, rappelé le numéro d’urgence en cas de cyberharcèlement (3618).
Les élèves ont joué le jeu, la participation a été active et franche. L’animateur, a émis un avis très positif sur les élèves du collège Gaston Chaissac. Tout le monde étant satisfait, rendez-vous est pris pour l’année prochaine.
1 – Pensée obsédante sur un défaut imaginaire ou une légère imperfection de l’apparence physique.
2 – Peur d’être séparé de son portable.
Gilles Trémège, professeur d’HG-EMC, animateur du « Parcours citoyen » et Vincent Chateau, professeur d’HG-EMC
