Actualités
Chaissac organise son tournoi Olympique de Basket-ball
Comme chaque année depuis trois ans, les élèves du collège ont eu l’opportunité de participer à un tournoi de basketball organisé lors des pauses méridiennes. Cette année, la compétition était inspirée des jeux Olympiques puisque chaque équipe était une nation qualifiée aux jeux de Paris 2024.
Deux classes de 4ème participent au concours Médiatiks
Médiatiks est un concours organisé par le CLEMI (Centre pour L’Éducation aux Médias et à l’Information). Il est ouvert à tous les médias scolaires (radio, journaux, Web TV, vidéo…) et cherche à promouvoir des productions journalistiques.
Les élèves de 3° du collège Gaston Chaissac brillent au Concours National de la Résistance et de la Déportation (CNRD)
La participation au CNRD est une habitude solidement ancrée au collège Gaston Chaissac qui y participe chaque année depuis de très nombreuses années. Le thème 2024 du CNRD, « Résister à la Déportation en Franc et en Europe » a particulièrement inspiré les élèves dont les productions ont été distinguées par les jury départementaux et académiques.
Les apprentis reporters du collège, comme des pro !
Nous, les élèves de l’atelier Web radio, vous présentons le résultat de notre travail avec l’association Demain Vendée. Cette association a pour but de promouvoir des actions positives de Vendée. Nous avons constitué des groupes pour interviewer des personnes du...
Creative Writing Competition : Bravo aux gagnantes et aux finalistes !
Des élèves de 5e et 4e ont participé à une compétition d’écriture an anglais organisée au sein du collège. Les 4èmes ont imaginé des histoires en anglais sur le thème du sport, alors que les 5èmes ont réalisé des articles sur une personne de leur choix pour une série intitulée Kids of Vendée.
La classe PEM (Projet d’Education aux Médias) visite TV Vendée
Dans le cadre de leur formation, les élèves de la classe PEM (4B) ont découvert un média audiovisuel, TV Vendée. Écoutons Keylla et Nathan nous faire le compte rendu de cette visite sous forme d’un podcast audio.
Paul watson, un militant écologiste emprisonné
BLOGS
Arts plastiques
Le blog Salle 21 est un espace d’information et un outil pédagogique prolongeant les travaux de cours. Vous pourrez y découvrir des projets d’élèves, du vocabulaire, des œuvres et des artistes vus en classe.
Un atelier artistique permet à une vingtaine d’élèves volontaires de travailler avec un artiste, à raison de 2 heures par semaine, durant toute l’année scolaire.
Classe PEM
Anglais
Découvrez ici l’actualité de la discipline
Allemand
Revue de presse
« La Bête n’est pas morte », un spectacle malheureusement encore et toujours d’actualité !
Dans le cadre des programmes de Français et d’Histoire, et afin de préparer les élèves de 3° au CNRD, les enseignants ont organisé la représentation de la pièce de théâtre « la bête n’est pas morte » par la compagnie Zani Corneto à partir du texte d’Antoine Patigny lui-même inspiré du témoignage de Jean Jacobs, « A 14 ans dans les camps nazis ».
“En ce temps-là, l’amour” : les 4e assistent à la représentation d’une pièce de Gilles Ségal, à l’Échiquier
Les élèves de 4e du collège ont assisté le jeudi 27 janvier à L’Echiquier à une pièce de théâtre intitulée “En ce temps-là, l’amour”, de Gilles Ségal, interprétée par David Brécourt. Un spectacle émouvant sur le Devoir de Mémoire, qui a initié nos élèves de 4ème à l’étude de la Shoah
Le parcours d’éducation artistique et culturelle est l’ensemble des connaissances acquises par l’élève, des pratiques expérimentées et des rencontres faites dans les domaines des arts et du patrimoine, que ce soit dans le cadre des enseignements, de projets spécifiques, d’actions éducatives, dans une complémentarité entre les temps scolaire, périscolaire et extrascolaire.
– Festivals –
Le Festival du Cinéma Espagnol de Nantes se décentralise dans le bocage vendéen
cinémas « L’Echiquier » de Pouzauges et « Ciné Lumière » de Chantonnay
Du jeudi 4 avril au
mercredi 24 avril 2024
Plus d’informations ici
Le parcours Avenir permet aux élèves de la sixième à la terminale de construire progressivement, tout au long de leurs études secondaires, une véritable compétence à s’orienter.
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Chimie et Environnement : la gestion de l’eau
En lien avec la Physique Chimie et la SVT, les élèves du niveau 5° ont commencé leur projet sur l’étude de la qualité de l’eau et la préservation de cette ressource, classée bien patrimonial puisque essentielle à la vie humaine. Les objectifs du projet sont de sensibiliser nos élèves aux enjeux liés à la ressource en eau (qualité, traitement, préservation…), d’approfondir leurs connaissances de chaque élément du cycle de l’eau, de proposer aux élèves des sorties et des rencontres d’acteurs locaux, et d’impulser une réflexion sur les moyens d’agir au quotidien.
Les élèves se préparent à courir contre la faim
Lundi 28 mars, Yann Gourmelen, intervenant d’Action contre la faim, a rencontré les classes de 6è et de 5è pour les motiver à se mobiliser contre la faim en Côte d’Ivoire et à Madagascar : présentation des initiatives d’Action contre la faim dans plus de 50 pays dans le monde, vidéo expliquant la recherche de sponsors et l’utilisation du livret solidaire,…
Le parcours citoyen de l’élève est inscrit dans le projet global de formation de l’élève. Il s’adresse à des citoyens en devenir qui prennent progressivement conscience de leurs droits, de leurs devoirs et de leurs responsabilités.
De la maternelle au lycée, le parcours éducatif de santé permet de structurer la présentation des dispositifs qui concernent à la fois la protection de la santé des élèves, les activités éducatives liées à la prévention des conduites à risques et les activités pédagogiques mises en place dans les enseignements en référence aux programmes scolaires.
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