Actualités
Dans le cadre du « Parcours : enseigner la mémoire », les élèves de 3°A et 3°D ont rencontré l’auteur de BD, Thibaut Lambert
Cette rencontre avec Thibaut Lambert, l’auteur de la BD, « Si je reviens un jour … les lettres retrouvées de Louise Pikovsky », est le 2ème volet du « Parcours : enseigner la mémoire » proposé par l’Ecole Des Arts et du Patrimoine (EDAP).
Les élèves de 3°A et de 3°D participent au Concours National de la Résistance et de la Déportation en présentant deux podcasts.
Les classes de 3°A et D ont répondu au thème 2024 du CNRD, « Résister à la Déportation en France et en Europe » en réalisant deux travaux collectifs intitulés, pour les 3°A, « Résister à la Déportation en France et en Europe » vu par la Bande Dessinée, et pour les 3°D, « Figures de la Résistance à la Déportation ».
Ecl’or : les 4C découvrent le fonctionnement d’une entreprise
Dans le cadre de l’accompagnement à l’orientation et du parcours Avenir, la classe de 4e C a bénéficié de son 8ème atelier de l’année, encadré par son professeur principal, Catherine Della Torre.
Les 4 classes de 3° ont participé au second volet du programme « Collège au cinéma » en visionnant « La traversée de Paris » au cinéma de l’Échiquier.
Les élèves ont vu, ce mercredi 20 mars 2024, le film de Claude Autant-Lara « La traversée de Paris », de 1956. Ce film constitue le second opus, à savoir une œuvre classique, du programme cinématographique de cette année. Ce classique, en noir et blanc, n’a pas pris...
Les élèves de 3° et 4° préparent leur voyage en Espagne à la Micro-Folie de l’Echiquier.
Les 3°B et D ainsi que les 4° et 3° Euro se sont déplacés au Centre culturel de l’Échiquier pour une séance à la Micro-Folie. C’était une première. Le collège propose du 14 au 20 avril, un voyage éducatif et culturel en Castille aux classes de 3° et de 4°, ils...
Un avant-goût du collège !
Les portes ouvertes du collège des 26 et 27 janvier ont été un réel succès et ont permis aux élèves de CM2 des écoles publiques et privées de découvrir leur futur établissement. La semaine qui a suivi, tous les élèves des écoles publiques du secteur ont passé une journée au collège.
Persepolis de Marjane Satrapi
BLOGS
Arts plastiques
Le blog Salle 21 est un espace d’information et un outil pédagogique prolongeant les travaux de cours. Vous pourrez y découvrir des projets d’élèves, du vocabulaire, des œuvres et des artistes vus en classe.
Un atelier artistique permet à une vingtaine d’élèves volontaires de travailler avec un artiste, à raison de 2 heures par semaine, durant toute l’année scolaire.
Classe PEM
Anglais
Découvrez ici l’actualité de la discipline
Allemand
Revue de presse
1ère séance avec Christine Laquet
Nous avions rencontré Christine Laquet à Rocheservière. Sa résidence là-bas est terminée. Le jeudi avant les vacances elle a pu venir travailler avec nous. Elle nous a apporté les images qui ont inspiré ses œuvres. Les élèves avaient rencontré Christine Laquet au...
Le parcours d’éducation artistique et culturelle est l’ensemble des connaissances acquises par l’élève, des pratiques expérimentées et des rencontres faites dans les domaines des arts et du patrimoine, que ce soit dans le cadre des enseignements, de projets spécifiques, d’actions éducatives, dans une complémentarité entre les temps scolaire, périscolaire et extrascolaire.
– Festivals –
Le Festival du Cinéma Espagnol de Nantes se décentralise dans le bocage vendéen
cinémas « L’Echiquier » de Pouzauges et « Ciné Lumière » de Chantonnay
Du jeudi 4 avril au
mercredi 24 avril 2024
Plus d’informations ici
Le parcours Avenir permet aux élèves de la sixième à la terminale de construire progressivement, tout au long de leurs études secondaires, une véritable compétence à s’orienter.
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Les élèves de 3°B ont participé à un atelier de théâtre à l’invitation du Musée National Clemenceau–De Lattre de Mouilleron-St Germain
Dans le cadre de la résidence de la Compagnie Théâtre du Bocage de Bressuire au Musée National Clemenceau – De Lattre des ateliers théâtraux, à destination des élèves, ont été proposés aux établissements scolaires.
Les 4° A, B et C ont visité l’exposition « Emblèmes de la France » à l’Échiquier
L’exposition « Emblèmes de France, l’art au service des valeurs républicaines » du Conseil départemental de la Vendée est installée à l’Echiquier, trois classes de 4° ont profité de cette opportunité.
Le parcours citoyen de l’élève est inscrit dans le projet global de formation de l’élève. Il s’adresse à des citoyens en devenir qui prennent progressivement conscience de leurs droits, de leurs devoirs et de leurs responsabilités.
De la maternelle au lycée, le parcours éducatif de santé permet de structurer la présentation des dispositifs qui concernent à la fois la protection de la santé des élèves, les activités éducatives liées à la prévention des conduites à risques et les activités pédagogiques mises en place dans les enseignements en référence aux programmes scolaires.
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