Collège Gaston Chaissac

Collège – Pouzauges

Vendée
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28 Rue du Vigneau
85700 POUZAUGES
02 51 57 05 31

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Des ateliers pour tous les 5e

Depuis plusieurs années, un vaste choix d’ateliers est proposé à chaque élève de 5e. Couvrant tous les domaines, ils permettent à chacun d’apprendre autrement en s’investissant dans des projets concrets et motivants.

Infos parents

Questionnaire Ecl’Or

Nous arrivons à la fin de l’année, il est temps pour nous de faire le bilan du projet Ecl’Or.

Où en sommes-nous de notre transition alimentaire ?

Pour savoir ce qu’il y a dans les assiettes au collège Gaston Chaissac

Création de compte Educonnect

Pour accéder à l’Espace Numérique de Travail et aux différents services qu’il propose pour suivre la scolarité de votre enfant, vous devez créer un compte Educonnect. Voici la marche à suivre.

« Courgette », itinéraire d’un enfant résilient

« Courgette », itinéraire d’un enfant résilient

Dans le cadre du PEAC, les élèves de 3ème et d’ULIS ont assisté mardi 15 octobre à une représentation théâtrale à l’Echiquier. La pièce Courgette fait écho au programme de français de 3ème puisqu’elle évoque le thème de l’autobiographie. En effet, il s’agit d’une adaptation du livre de Gilles Paris Autobiographie d’une courgette, mise en scène par Pamela Ravassard et Garlan Le Martelot. Les élèves ont ainsi pu faire un lien avec la problématique de la période étudiée en classe en s’interrogeant sur la légitimité d’avoir recours au théâtre pour parler de soi.

Rencontre avec les élèves nouvellement arrivés

Rencontre avec les élèves nouvellement arrivés

Comme chaque année, MM. Trémège et Faglain ont convié tous les élèves nouvellement arrivés au collège à un temps de rencontre. 10 élèves issus des classes de 5è, 4è et 3è se sont donc retrouvés lundi 14 octobre dans la salle 20, haut lieu de mémoire du collège.

BLOGS

Arts plastiques

Le blog Salle 21 est un espace d’information et un outil pédagogique prolongeant les travaux de cours. Vous pourrez y découvrir des projets d’élèves, du vocabulaire, des œuvres et des artistes vus en classe.

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Un atelier artistique permet à une vingtaine d’élèves volontaires de travailler avec un artiste, à raison de 2 heures par semaine, durant toute l’année scolaire.

Accéder au blog de l’atelier artistique

Classe PEM

Une classe du collège à reçu la labellisation classe PEM : Classe à Projet d’Education aux médias. Associant le français, les arts plastiques et le CDI, ce projet s’inscrit dans le Parcours Citoyen des élèves, ainsi que dans les 3 axes du projet d’établissement. Il se donne pour objectifs de susciter l’envie de s’informer et de transmettre des informations à la communauté éducative, tout en contribuant à la maîtrise du socle commun. Il s’agit surtout de sensibiliser les élèves aux médias et à leur diversité et de leur permettre de prendre un recul critique vis-à-vis des nombreuses informations qu’ils reçoivent chaque jour.

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Anglais

Découvrez ici l’actualité de la discipline

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Allemand

Le blog de l’Allemand à Chaissac vous permet de suivre l’actualité de la discipline

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Revue de presse

Blanche un spectacle haut en couleurs !

Blanche un spectacle haut en couleurs !

Mardi 20 février les élèves de 3ème ont assisté à la représentation de la pièce Blanche de la compagnie Hecho en Casa. Cette pièce particulièrement originale par sa mise en scène est le récit d’une vie qui traverse le XX° siècle, la vie de Blanche.

Le parcours d’éducation artistique et culturelle est l’ensemble des connaissances acquises par l’élève, des pratiques expérimentées et des rencontres faites dans les domaines des arts et du patrimoine, que ce soit dans le cadre des enseignements, de projets spécifiques, d’actions éducatives, dans une complémentarité entre les temps scolaire, périscolaire et extrascolaire.

– Festivals –

Le Festival du Cinéma Espagnol de Nantes se décentralise dans le bocage vendéen

cinémas « L’Echiquier » de Pouzauges et « Ciné Lumière » de Chantonnay

Du jeudi 4 avril au 
mercredi 24 avril 2024

Plus d’informations ici

Le parcours Avenir permet aux élèves de la sixième à la terminale de construire progressivement, tout au long de leurs études secondaires, une véritable compétence à s’orienter.

Alimentation durable et territoire

Alimentation durable et territoire

Depuis le mois de janvier les élèves du niveau 6ème suivent les animations du programme pédagogique « Alimentation durable et territoire » organisé par la communauté de communes de Pouzauges et animé conjointement par Lilian Bouchet du Centre Permanent d’Initiatives pour l’Environnement et les professeurs de sciences M Hazebrouck et Mme Mauny. Donner les clés de compréhension des enjeux d’une alimentation durable, de qualité pour l’homme et son environnement et impulser une réflexion sur les moyens d’agir au quotidien et la notion de développement durable sont les objectifs visés.

Chimie et Environnement : la gestion de l’eau

Chimie et Environnement : la gestion de l’eau

En lien avec la Physique Chimie et la SVT, les élèves du niveau 5° ont commencé leur projet sur l’étude de la qualité de l’eau et la préservation de cette ressource, classée bien patrimonial puisque essentielle à la vie humaine. Les objectifs du projet sont de sensibiliser nos élèves aux enjeux liés à la ressource en eau (qualité, traitement, préservation…), d’approfondir leurs connaissances de chaque élément du cycle de l’eau, de proposer aux élèves des sorties et des rencontres d’acteurs locaux, et d’impulser une réflexion sur les moyens d’agir au quotidien.

Dernière rencontre du « Parcours : Enseigner la Mémoire » à l’Historial de la Vendée pour des classes de 3e du collège.

Dernière rencontre du « Parcours : Enseigner la Mémoire » à l’Historial de la Vendée pour des classes de 3e du collège.

Le jeudi 11 avril, les classes de 3°A et 3° D, ont participé à leur 3ème et dernière rencontre du « Parcours : Enseigner la Mémoire » proposé par l’Ecole des Arts et du Patrimoine (EDAP) à l’Historial de la Vendée. Elles ont bénéficié de quatre ateliers proposés par les animatrices de l’EDAP sur la thématique de l’Histoire et de la Mémoire de la Seconde Guerre mondiale en Vendée.

Le parcours citoyen de l’élève est inscrit dans le projet global de formation de l’élève. Il s’adresse à des citoyens en devenir qui prennent progressivement conscience de leurs droits, de leurs devoirs et de leurs responsabilités.

De la maternelle au lycée, le parcours éducatif de santé permet de structurer la présentation des dispositifs qui concernent à la fois la protection de la santé des élèves, les activités éducatives liées à la prévention des conduites à risques et les activités pédagogiques mises en place dans les enseignements en référence aux programmes scolaires.

Réserve

Réserve

Le terme de réserve désigne les parties non colorées, non recouvertes d'encre ou de pigments dans les dessins au lavis ou à l'aquarelle. Un peintre comme Cézanne y aura recours dans ses peintures. Ces parties non colorées laissent visible le support. Mais cela ne...